¡CRISTO REINA!

¡Buenos días!

Jesús, te doy gracias por este día de clase. Fue bien. Estudié, trabajé y jugué mucho. Amén

LENGUA -PALABRAS POLISÉMICAS-

Seguimos trabajando un poquito más las palabras polisémicas.

Ya sabemos que estas palabras son las que tienen muchos significados "poli"

Y ¿Sabéis cómo se llaman las palabras que tienen UN solo significado? MONOSÉMICAS

A continuación, practica con la siguiente ficha. 

CIENCIAS SOCIALES- AQUÍ VIVO YO-

Continuamos con el municipio y la localidad. Hacemos las actividades 2 y 4 de la pág. 73.

Ejemplo de una maqueta de una ciudad.

¡CRISTO REINA!

¡Buenos días!
En el nombre del Padre, del Hijo, y del Espíritu Santo. ¡Amén! Jesús, ayúdame a pensar bien, hablar bien y querer bien a todos.

LENGUA- PALABRAS POLISÉMICAS-

Hoy vamos a aprender lo que son las palabras polisémicas. Son palabras que tienen más de un significado.

Por ejemplo: ratón

 
¿Veis que se llaman igual pero son cosas diferentes?

Veamos otro ejemplo: carta

Cartas para jugar con los amigos

Carta de los Reyes Magos















Pincha en el siguiente vídeo para aprender más sobre las palabras polisémicas:

A continuación hacemos los ejercicios 1, 2 y 3 de la pág. 190 del libro de Lengua.

¡CRISTO REINA!

¡Buenos días!

Hoy rezamos el Ave María:

CIENCIAS SOCIALES- LOCALIDAD Y MUNICIPIO. EL AYUNTAMIENTO

Y tú ¿Dónde vives? ¿En una ciudad o en un pueblo?

Los dos lugares son localidades porque en los dos sitios habitan personas.

Veamos la siguiente imagen vamos a ver qué es una localidad y qué es un municipio.

En cada municipio hay un Ayuntamiento. ¿Cómo se llama la persona que dirige el Ayuntamiento? ¿Has ido alguna vez al Ayuntamiento de tu municipio? 

Pero la persona que dirige el Ayuntamiento, ¿Trabaja solo? ¿Cómo se llaman sus "ayudantes"?

¿Sabéis cómo podemos ver una localidad? A través de un plano, observad la siguiente imagen: 

Al finalizar estos contenidos hacemos el ejercicio nº 1 de la página 72. 

LENGUA

Continuamos trabajando la comprensión lectora con la lectura El sueño de Sirenita y realizamos las actividades 4, 5 y 6 de la pág. 189.

VALORES

Hoy vamos a recordar un valor que tenemos que tener siempre presente y que nos hace ser mejores personas el COMPAÑERISMO. Veamos el siguiente vídeo.

¡CRISTO REINA!

¡Buenos días!

Rezamos-cantamos el Padrenuestro. Pincha en el siguiente vídeo.

CIENCIAS SOCIALES- EDUCACIÓN VIAL-

Continuamos trabajando la educación vial y para ello realizaremos los ejercicios 2, 3 y 4 de la pág. 71

LENGUA - DE MAYOR QUIERO SER...

Comenzamos la Unidad 9. Conocimientos previos.
Y a ti ¿Qué te gustaría ser de mayor?  Pincha en el siguiente vídeo.



A continuación, leemos la lectura "El sueño de Sirenita" pág 184-187 del libro de Lengua del tercer trimestre. Realizamos los ejercicios 1, 2 y 3 de la pág. 188.

RECORDAD: leemos en voz alta, vocalizando y entonando correctamente cuando haya un signo de !¡ y de ¿? y haciendo pausas en las comas y los puntitos.

¡CRISTO REINA!

¡Buenos días! ¡San Viernes! !!Y tenemos cumple!!

¡¡¡Muchas felicidades, Aless!!! ¡¡¡Qué pases un día muy divertido con tu familia y cumplas muchos más!!!

 Un abrazo 💗

 Seño Inma.

CIENCIAS SOCIALES- EDUCACIÓN VIAL-

Vamos a aprender las señales de tráfico que nos ayudan a convivir a peatones y conductores y evitar accidentes. Vemos el siguiente vídeo:

Y los guardias de tráfico ¿Sabéis quiénes son? Vamos a verlo en el siguiente vídeo. 

A continuación, hacemos el ejercicio nº 1 de la pág. 70 del libro de Ciencias Sociales y leemos la página completa.

LENGUA- TRABALENGUAS Y REFRANES-

Hoy vamos a recordar los trabalenguas ¡Qué lío de palabras! ¡A ver quién lo lee sin equivocarse!

¿Qué grafías de "La casita de las palabras" trabajada esta semana aparece en los siguientes trabalenguas? Escribe en tu cuaderno de lengua.

Elige el trabalenguas que más te guste, lo copias en tu cuaderno y haz un dibujo.  

LENGUA - DÍA DEL LIBRO-

Chicos, hoy es un día muy importante, se celebra el Día del Libro. Ya sabéis lo importante que es la lectura pues no solo nos ayuda a leer y a escribir mejor, sino que también nos hace vivir experiencias maravillosas.

Vamos a dedicar el día de hoy al escritor Gianni Rodari, que se cumplen 100 años de su nacimiento, y es un escritor muy querido por todos los niños. Mirad qué título tan bonito para un cuento, ¿verdad?

¿Os imagináis un cuento al revés? Pincha en el siguiente vídeo y a ver qué nos cuentan estos niños.

¿Y un niño que es siete niños? ¿Cómo? ¿Qué raro suena, verdad? ¡Vamos a descubrirlo! 

Pincha en el siguiente vídeo.

Utilizamos el "Binomio fantástico" de Rodari y escribimos una frase con las dos palabras que representan las imágenes.  Hazlo en el  cuaderno de lengua. 

CIENCIAS SOCIALES- NORMAS DE CONVIVENCIA-

¿Qué pasaría si no tuviéramos una normas de convivencia? ¿Son importantes para convivir con la familia, amigos, con los compañeros del cole? ¿Qué pensáis vosotros?

¿Son obedientes estos niños y respetan las normas de convivencia? Pincha en el siguiente vídeo. 

A continuación, leemos la pág. 68 del libro de Ciencias Sociales y hacemos el ejercicio nº 2 y el nº 5.

¡CRISTO REINA!

¡Buenos días!

LENGUA -ORTOGRAFÍA-

LA CASITA DE LAS PALABRAS

Hoy nos han invitado a "La casita de la ca, co, cu, que, qui" y como somos muy educados hemos aceptado su invitación. Para ello, vamos preparados con nuestro cuaderno de lengua.

1º Pincha en el siguiente cuadro. 

2º Copiamos en el cuaderno el texto y subrayamos de ROJO las palabras que contengan la grafía c y de AZUL las que contengan la grafía qu

¡CRISTO REINA!

¡Buenos días!

VALORES

Cuenta la historia de una oruga que se convertirá en una bonita mariposa. Pero, me temo que no lo tendrá fácil, porque entrar en el capullo le resultará más difícil de lo que pensaba.

¿Queréis saber que le pasó a esta oruga?  ¡Vamos a descubrirlo!

Pincha en el siguiente vídeo

CIENCIAS SOCIALES

Hoy nos vamos con Ismael y la pandilla,  ¿Os parece? Vamos a conocer a la primera mujer que obtuvo el carnet de conducir. ¿Queréis conocer quién fue? Vamos al libro de Ciencias Sociales y leemos las páginas 66 y 67.

A continuación respondemos en voz alta las preguntas de los círculos 1, 2 y 3 y reflexionamos un poquito. Y vosotros, ¿Os gustaría conducir de mayores como lo hizo Catalina? 

LENGUA COMPRENSIÓN LECTORA

¡A LEER!

Lectura de los cuentos "Una sorpresa para mamá" y "Los príncipes del año"
A continuación, respondemos a las preguntas que aparecen, por lo que hay que estar muy, muy atentos.

IMPORTANTE: Leemos en voz alta, respetando las pausas en las comas y en los puntos. No nos olvidamos de los signos de exclamación ¡! ni  tampoco de doña preguntona ¿?

CUENTO 1 Una sorpresa para mamá 

Pincha en el siguiente enlace

http://www.aplicaciones.info/lectura/lecpeq04.htm

CUENTO 2 Los príncipes del año

Pincha en el siguiente enlace http://www.aplicaciones.info/lectura/lecpeq30.htm

¡CRISTO REINA!

¡Buenos días! ¡Comenzamos una nueva semana! 

Nos concentramos y damos las gracias a Dios por todo lo que tenemos. 

CIENCIAS SOCIALES- AQUÍ VIVIMOS -

Empezamos la unidad 4 y vamos a aprender muchas cosas, por ejemplo: cómo es nuestra localidad, las normas de circulación, lo importante que es una buena convivencia, respetando y cumpliendo las normas...

Contemplamos durante unos minutos la siguiente foto:

¿Es un pueblo o una ciudad?

¿Cumplen las personas las normas de circulación? ¿Hay semáforos? ¿Paso de peatones?

Vemos a un policía, ¿verdad? ¿Qué hace?

Y en casa ¿Cumplís las normas de convivencia? 

Y cuando salimos a la calle, ¿Sabemos todas las normas de circulación ? ¡Vamos a comprobarlo! 

Pinchad en el siguiente vídeo: 

LENGUA- PRONOMBRES PERSONALES

Hoy vamos a repasar los pronombres personales que sin darnos cuenta los usamos muchísimas veces cuando hablamos.

Pinchad en el siguiente vídeo y los recordamos. 

FORMAS DE LOS PRONOMBRES PERSONALES

Pincha en la foto y copiamos en el cuaderno de lengua las formas de los pronombres personales. 

¿Qué he aprendido? Pincha en el siguiente enlace y damos a ¡JUGAR!

https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/pronombres-personales-educagica--

¡CRISTO REINA!

¡Buenos días! !San Viernes!

Rezamos el Ave María. Dios te salve María, llena eres de Gracia...

LENGUA LOS ROMANCES

Hoy la clase de Lengua vamos a hacer dos cositas:

En primer lugar,  recordamos y repasamos los demostrativos. ¿Cómo fue el reto? Para comprobar que os lo sabéis muy bien, hoy vais a rellenar este cuadro en el cuaderno de lengua. Hacemos lo siguiente:

1º Dibujo un cuadro igual que este. Pincha en la foto.

2º Completo con las formas en el lugar que corresponda.

En segundo lugar, vamos a escuchar el romance La Reina Berenguela. 
¿Sabéis quién fue la Reina Berenguela? Fue reina de Castilla, en España,  hace mucho, mucho tiempo y la canción habla de que fue una reina "muy fina" y graciosa que estaba acompañada con un perro  muy divertido.

Fijaos muy bien en el título del romance y contestad a las siguientes preguntas en el cuaderno de lengua:
1-¿Cómo se titula el romance?
2-¿Qué grafía de "La casita de las palabras" estudiada esta semana, aparece en la canción?
3-¿Cómo se llaman "los dos puntitos" que aparecen en la grafía de "La casita de las palabras"?

¡A cantar!

La reina Berenguela
Güí, güí, güí
Como es tan fina
Trico, trico, tri
Como es tan fina
Lairó, lairó, lairó, lairó

Se pinta los colores
Güí, güí, güí
Con purpurina
Trico, trico, tri
Con purpurina
Lairó, lairó, lairó, lairó
Y su mamá le dice
Gui, gui, gui,
Quítate eso,                                       
Trico, trico, tri                                       
Quítate eso,                                         
Lairó, Lairó, Lairó                                

La reina Berenguela
Güí, güí, güí
Tiene un perrito
Trico, trico, tri
Tiene un perrito
Lairó, lairó, lairó, lairó

Que le barre la casa
Güí, güí, güí
Con el rabito
Trico, trico, tri
Con el rabito
Lairó, lairó, lairó, lairó

Y le friega los platos
Güí, güí, güí
Con el rabito
Trico, trico, tri
Con el rabito
Lairó, lairó, lairó, lairó.

CIENCIAS NATURALES

Continuamos con El gran juego de Nora y acabamos las tres actividades que quedan en el libro de Ciencias Naturales.

CIENCIAS NATURALES - EL GRAN JUEGO DE NORA-

¿Os acordáis de nuestra pandilla? Pincha en la foto y los saludáis a todos. !Bienvenidos!

Hoy vamos a divertirnos con El gran juego de Nora que aparece en el libro de Ciencias Naturales y hacemos el ejercicio 1 (pág. 76) el 2 y 3 (pág. 77).

LENGUA - LOS DEMOSTRATIVOS

Hoy vamos a ver los determinantes demostrativos. Para ello veremos un video con un  gatito. Y os preguntaréis: ¿Qué tiene que ver un gatito con los determinantes demostrativos? ¡Vamos a verlo!

Pincha en el siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=TfTJw6pAmBY

Ya sabemos que con los demostrativos podemos saber la distancia de las cosas (sustantivos o adjetivos)

FORMAS DE LOS DEMOSTRATIVOS.

Pero los demostrativos no son solo: este, ese, aquel.

También hay formas en femenino y masculino y en singular y plural.

Pinchad y observad el siguiente dibujo.

¿Qué he aprendido? Os dejo este reto.

Pincha en el siguiente enlace: 

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellana/Los_determinantes_demostrativos/Determinantes_demostrativos_dl6633zk

(quien tenga dificultades para hacerlo virtualmente que lo haga en el cuaderno de lengua)

LENGUA COMPRENSIÓN LECTORA

¡ A LEER!

Os he preparado dos cuentos interactivos. Tenéis que hacer lo siguiente:

1- Leemos el cuento en voz alta. Nos acordamos de hacer una breve pausa cuando hay un puntito.

2- Contestamos a las preguntas que aparecen a continuación y elegimos la que creamos correcta, ¿vale? Al final podéis ver vuestra puntuación.

3- Escribid en el cuaderno de lengua cuál de las dos historias os ha gustado más.

CUENTO: EL PEQUEÑO DE LA CASA

Pincha en el siguiente enlace:
http://www.aplicaciones.info/lectura/lecpeq14.htm

CUENTO: EL MIEDO DE POLDO

Pincha en el siguiente enlace:

http://www.aplicaciones.info/lectura/lecpeq20.htm

¡CRISTO REINA!

¡Buenos días! ¡Bienvenidos al cole!

Comenzamos el tercer trimestre y lo primero que haremos, como siempre, es dar los buenos días a Nuestra Madre, la Virgen María. Para ello, rezamos todos juntos la oración.