¡CRISTO REINA!

¡Buenos días! ¡San viernes! 😀

¡Chicos, hoy ya sí podemos decir que es el último "san viernes" del curso!.

Llegó el último día de tareas y ahora toca descansar. Antes de despedirnos de "nuestra clase virtual" y cerrar nuestro blog, damos gracias a nuestra Madre, la Virgen María, por habernos acompañado durante todo este tiempo de trabajo, esfuerzo y realización de tareas.

Rezamos todos juntos:

CRISTO VENCE, CRISTO REINA, CRISTO IMPERA, CRISTO NUESTRO DIVINO BIEN DE TODO MAL NOS DEFIENDA. AMÉN.

LENGUA

PALABRAS HOMÓFONAS

¿Qué son? Son las palabras que se pronuncian igual pero se escriben de forma diferente y tienen significado también diferente. 

Por ejemplo: vaca/baca. 

Palabras homófonas

Pronunciad la palabra, ¿a qué suena igual? Sin embargo, una está escrita con la grafía -v- y la otra con la grafía -b-.  

vaca: escrita con v significa animal  y   baca: con b significa parte de arriba de un coche para transportar el equipaje. 

Más ejemplos de palabras homófonas. 

Observad la siguiente imagen y leedlas todas en alto y nos fijamos en la escritura y su significado. 

¿Habéis visto? Se pronuncian igual pero se escriben y significan diferente. 

A continuación, realizamos las actividades 1, 2 y 3 de la pág. 246 del libro de Lengua. 

¡CRISTO REINA!

¡Buenos días!

LENGUA -DOBLE SORPRESA-

Continuamos trabajando la comprensión lectora a través de la lectura "Doble sorpresa" y realizamos las actividades 4, 5 y 6 de la pág. 245 del libro de Lengua.

¡CRISTO REINA!

¡Buenos días!

LENGUA "DOBLE SORPRESA"

Trabajamos la comprensión lectora "Doble sorpresa" pág. 240-243.



A continuación, realizamos las actividades 1, 2 y 3 de la pág. 244.

¡CRISTO REINA!

¡Buenos días!

LENGUA - REPASO UNIDAD-

Repasamos la unidad realizando los ejercicios 1, 2 y 3 de la pág. 236 del libro de Lengua.

Recordamos la comparación. 

La oración: sujeto y predicado. 

¡CRISTO REINA!

¡Buenos días, chicos! ¡Comenzamos otra semanita más!.

Ya no va quedando nada, así que, un último esfuerzo, ¡Campeones!. 💓

LENGUA - COMPRENSIÓN LECTORA-POESÍA -

Trabajamos la comprensión lectora a través de una poesía.

1º Lectura de la poesía de la pág. 234 (cuidamos la entonación, respetamos los puntos, haciendo las correspondientes pausas y no nos olvidamos de "doña Preguntona" ni de "doña Exagerada")

2º Realizamos los ejercicios 2, 3 y 4 de la pág. 235. 

¡CRISTO REINA!

¡Buenos días! ¡San Viernes!
¡Ánimo chicos que esto ya está chupado!😀

LENGUA - DICTADO -

Hacemos el dictado de la pág. 231 del libro de Lengua rodeando de rojo mb, azul mp y de verde nv. (El dictado, si es posible, se lo dictan al niño)

CIENCIAS SOCIALES

Repasamos algunos contenidos del tema y para ello realizamos las actividades 5 y 6 de la pág. 107 del libro de Ciencias Sociales.